Le français est aussi langue de travail

Glavna motivacija prilikom učenja, ali i odabira stranog jezika u Srbiji je saznanje zašto se taj jezik uči. Priča kako je francuski jezik jezik kulture i ljubavi, kako je to jezik kojim su pričali Balzak, Igo ili Zola više i ne igra neku ulogu. Deca po školama u Srbiji se sve više odlučuju na za učenje nemačkog jezika, a na štetu francuskog, upravo zbog toga što tu prepoznaju ekonomski potencijal i vide sebe na nekom poslu u Nemačkoj ili za neko nemačko preduzeće.

Cilj projekta je i ispitati u kojim domenima postoji najveća potreba i najveći potencijal za saradnju. U zavisnosti od rezultata, najpre predstaviti dotičnim fakultetima i srednjim školama potrebu za poznavanje francuskog jezika u poslovanju, a zatim i nastavnicima metodu FOS, koja u mnogome može olakšati učenje. Na žalost u Srbijji postoje dva stereotipa zbog kojih učenici odbijaju da uče francuski jezik. 1) francuski jezik je mnogo težak za učenje i 2) dovoljan mi je i engleski jezik za uspešno poslovanje. Ova problematika bi se mogla rešiti time da se najpre pokaže koliko je poznavanje francuskog jezika bitno za uspešno poslovanje sa frankofonim  tržištem. Potrebno je predstaviti metodu FOS, najpre nastavnom osoblju, a zatim i učenicima, čijom primenom se u mnogome olakšava učenje jezika. Naravno, da bi se povećala motivacija kod učenika, potrebno je predstaviti i realnu potrebu za njegovim učenjem, da se jezik ne uči zbog njega samog, već zbog njegove upotrebe i primene.